Initiation à l’écriture d’une chanson, par la recherche de couplets, refrains et rimes. Puis mise en musique du texte écrit, par les musiciens en impliquant les enfants dans les choix musicaux (tonalité, tempo, couleur d'arrangement).

Au théâtre, le son le plus juste n’est pas nécessairement le plus réaliste : il y a mille manières de bruiter un personnage qui boit un café. Ajouter une nuance de rythme, de timbre ou le transposer complètement permet de raconter non seulement l’action mais aussi l’état, les pensées ou encore le contexte dans lequel se trouve le personnage.